三庭實訓示教系統(tǒng)可解決“校企交流”模擬現(xiàn)實難題。實驗/實訓教學在職業(yè)教育中有著重要的作用，所謂實驗/實訓,是實踐教學手段的一種,可以理解為職業(yè)技能的“實踐+訓練”，“實踐+培訓”，“示教+訓導”等等。實驗室實驗/實訓課程以提升學生實踐操作技能為目標，**終目的是提高學生的職業(yè)素質(zhì)，**終達到學生滿意就業(yè)、企業(yè)滿意用人的目的。因此，實驗/實訓課程是職業(yè)教育體系中的**課程，是平衡學生理論課程實習和實踐能力訓練之間關系的主要途徑和有效手段，是培養(yǎng)技能型人才的重要環(huán)節(jié)。但是怎么樣能夠及時有效的和對口合作企業(yè)形成良好的溝通，達到所培養(yǎng)的學生能夠很快的進入**企業(yè)進行工作，能夠為企業(yè)輸出比較好秀的人才。一方面理論+實驗/實訓是必不可少的，另一方面實時了解當前**企業(yè)所有的設備或技術也是重中之重，也是目前眾多學校面臨的一個難題。應用三庭實訓示教系統(tǒng)可非常方便的進行理論+實驗/實訓的理實一體化教學，學生可在校企交流中應用三庭實訓示教系統(tǒng)進行提前掌握企業(yè)所有的設備或技術，并準確掌握技術技能要點，為后續(xù)對口就業(yè)提供源源不斷的技能型人才。萬向臂支持多種高清攝像機的安裝，相機托架適用于多種場景的相機變換與安裝。內(nèi)蒙古實訓示教系統(tǒng)制造商

工業(yè)類專業(yè)應用場景場景中，操作大而空間嘈雜，一般很少會在常規(guī)教室進行教學，一般需模擬工業(yè)廠房或車間環(huán)境進行搭建，更多的為手部操作，有工業(yè)設備或機床的人機交互系統(tǒng)需要學習掌握，條件允許需要將操作系統(tǒng)操作頁面及操作過程進行記錄則更能達到直觀的教學效果。應用需求：可將工業(yè)設備或機床的操作過程示范操作顯示到大屏一體機上供學生觀摩，設備型規(guī)格滿足的前提下，可通過投屏輸出接入或特寫拍攝的方式，將設備或機床的**操作系統(tǒng)進行操作過程記錄，學生可輪流進行實驗/實訓操作，老師對學生進行評分及點評，從而達到進一步提升師生教授的效果。產(chǎn)品應用：移動示教推車*1、實訓示教系統(tǒng)*1、近景術野相機*1，音頻系統(tǒng)*1，全景高清云臺攝像機*1?？蓱脠鼍埃?D打印實訓室、工業(yè)機器人實訓室、精密儀器加工實訓室、工業(yè)檢測實訓室、機械制造實訓室等。高校實訓示教系統(tǒng)排行榜在示教中采用多媒體教學，做到講、演、練相結(jié)合，聲像并重。

三庭可視化實訓示教推車萬向臂采用全新一體式萬向伸縮設計，走線隱蔽，擺臂靈活，可在多個手術室進行直播示教，單人操作，移動方便，部署簡單，使用方法靈活。全高清全景攝像機，集成云臺，可遠程控制.可通過不同標記點評學生實操熟練程度的不足，互動式精細教學，讓教學更精細，更有針對性，更加高效。老師點評示意圖老師可以回放各組學生實訓實操練習進行講解點評，并且可以根據(jù)點評標簽列表快速定位需要講解的片段進行精細講解，提升教學效率。

三庭實訓示教系統(tǒng)可有效解決“課堂秩序”管理難題。有些專業(yè)的同類型實驗/實訓室較多，但是授課老師相對較少，老師的授課壓力很大，如果能使得一個老師專心于教學操作，其他學生只需要在自己的操作臺前，跟著老師進行一步步跟進實際操作，猶如手把手教學一般，則會更大的提高老師的實驗/實訓示教效率。多班級同時上課時，因為學生學員人員眾多，課堂秩序也很難統(tǒng)一管理，三庭實訓示教系統(tǒng)的充分應用能夠充分保障課堂秩序有條不紊。并且，學生希望在實驗/實訓課程中可以得到充分的技能訓練，但一個班級內(nèi)一般只配備一名老師，學生卻有30-50人之多，指導老師很難做到管理和技能指導兼?zhèn)洌瑹o法一一指導學生，學生操作過程出現(xiàn)失誤也很難發(fā)現(xiàn)。三庭實訓示教系統(tǒng)、三庭實訓示教推車的應用就能有效解決上述痛點，難點。三庭實訓示教系統(tǒng)品牌的英文品牌是see&tvideo還是seetvideo?

三庭可視化實訓示教系統(tǒng)接收端收看實訓實操畫面不需要打開瀏覽器或登錄，只須點擊開始直播，每個大屏就能被動收看實時畫面；系統(tǒng)提供多通道信號源、資源展示，可自定義添加和刪除通道，每個通道至少支持采集卡、媒體文件、網(wǎng)絡串流、網(wǎng)絡攝像機、遠程桌面等信號接入。示教過程中，能隨意切換示教畫面，根據(jù)實訓教學需要可選擇示教畫面布局，至少支持單畫面、兩畫面、三畫面、四畫面、六畫面、九畫面、十六畫面、畫中畫等布局，多路信號源同一畫面展示時，可放大任意一路畫面進行預覽，實現(xiàn)對比分析教學。批注工具至少支持選擇、筆的顏色、筆的粗細、筆的類型、擦除以及清屏等；高校實訓示教系統(tǒng)有哪些

三庭SEE&TVIDEO有沒有演播室燈光產(chǎn)品？內(nèi)蒙古實訓示教系統(tǒng)制造商

電工維修類專業(yè)應用場景場景中，電工類實驗/實訓室操作臺固定且空間比較狹小，學生在操作臺上利用專業(yè)工具進行實驗/實訓操作，有少量**檢測儀器。應用需求：老師通過實驗/實訓電腦對每個操作工位的實驗/實訓操作及檢測儀器圖像進行查看，根據(jù)情況給予評分及點評，學生課后可查看實驗/實訓視頻及點評信息。產(chǎn)品應用：移動示教推車*1，頭戴攝像頭*1、內(nèi)窺鏡*1、桌面支架*N、特寫近景攝像機*N。可應用場景：維修電工實驗/實訓室、電子產(chǎn)品裝配實驗/實訓室、電子產(chǎn)品測試與維修實驗/實訓室。內(nèi)蒙古實訓示教系統(tǒng)制造商

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